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| 科目番号(科目ナンバリング) |
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| XAAA102A |
| 授業のテーマと目標 |
| 【テーマ】 化学は物質の構造とその性質を取り扱う学問です。本講義では、我々の身のまわりにある様々な物質について学び、物質間の反応によって起こる現象を論理的に理解し、説明できる科学的思考力を修得することをテーマとしています。 【目標】 大学の化学全般を専門的に学習していく上での基礎となる内容は、「物質の構造と化学結合」及び「化学反応(特に酸塩基反応と酸化還元反応)」の項目であると考えています。本講義で学ぶ化学は教養科目的側面をもつため、これらの項目とそれに関連する周辺の基礎的な内容を理解することを目標としています。全14回にわたる講義では、高校の化学の授業でも扱う基本的な内容を盛り込むことで、高校で十分に化学を学習してこなかった場合でも対応できるように配慮されています。 |
| 卒業・学位授与方針(ディプロマポリシー(DP))との関係 |
| DP-CP4-社会に貢献する力を身につけること DP-P1-教養的知識・技能を身につけること DP-C1-教養的知識・技能を身につけること |
| 身につけるべき学士力 |
| A-1:文化・社会と自然に関する知識を理解できる。 A-8:自然や社会的事象について、様々な表現方法を用いて分析し、他者に伝達できる。 B-3:卒業後も自律・自立して学習できる。 B-4:目標を設定し、自ら進んで取り組むことができる。 I-6:獲得した知識・技能を総合的に活用し、課題に適用し、解決できる。 I-11:自分の意見をわかりやすく伝えることができる。 I-16:自分と周囲の人々や物事の関係性を理解できる。 |
| 授業の内容と計画 |
第1回 物質の分離(純物質と混合物の違い、混合物の分離、精製の方法を理解する) |
| 事前学習・事後学習 |
| 事前学習:次回の講義内容について指定教科書を用いて概要を予習しましょう。(2時間) 事後学習:プリントの内容をよく復習し、対応する教科書の内容もしっかりと学習しましょう。(2時間30分) |
| アクティブラーニングの実施 |
各回の授業後に課題を提示し、授業外で課題に取り組むことによって、学習した内容が身についているのかどうかの確認を次回の授業内で行います。 |
| ICTの活用 |
動画を用いた映像授業を行ったり、各自のタブレットやスマホを用いて調べていただくことがあります。 |
| 成績評価方法と基準 |
| 定期試験45点+課題提出35点+(出席状況及び授業態度)20点=100点として成績を評価し、単位認定を行います。成績評価基準は、合格:S(100点~90点)、A(89点~80点)、B(79点~70点)、C(69点~60点)、不合格:E(59点以下)とします。 |
| 試験・課題に対するフィードバック方法 |
| 定期試験実施後に解答・解説を行います。課題の内容は、授業内で解説をします。 |
| 学生へのメッセージ |
| 授業開始20分以上の遅刻は欠席となります。授業中の私語(おしゃべり)とスマホ操作による遊びをやめてください。大学は自ら主体的、能動的に学ぶ場であることを強く認識してください。授業のツールとしてスマホなどを使用することがありますが、その際は授業と無関係の内容をみるのはやめてください。授業中の私語(おしゃべり)は授業妨害となりますので、退席していただきます(※退席した場合は欠席となります)。 |
| オフィスアワー |
| 火曜授業前と後の休み時間 |
| 教科書・参考書 |
| 教科書:フォトサイエンス 化学図録(数研出版) 参考書:なし |