| |
|
| Home > 学部学科別検索 > こども保育・教育専攻 > |
| |
講義名:
|
経営学①
|
教員:
|
洪 聖協
|
単位:
|
2
|
学部:
|
|
カテゴリ:
|
|
|
|
キャンパス: | |
開講時期: | 春学期 |
開講学年: | |
昼夜区分: | |
曜日・時限: | 水曜 2時限 |
|
|
授業のテーマと目標 |
授業概要
本講義は,初学者を対象に経営学全般の基礎的概念,各理論の概要について解説します。現代の経営学は,環境変化に伴い、複雑・多様化する企業経営に対応すべく,その考察対象を広く,同時に細分化しています。したがって、経営学を効果的に学習するには,その全体像を把握することが有効です。本講義では、経営学全版の諸理論を解説しながら、特に近年企業現場において、大きな課題となっているテーマを加えて、解説します。なお、授業の進度によっては、講義の順番や内容を変更する場合もあります。
授業の具体的目標
本講義では,経営学の全体像を体系的に取り挙げ、その内容、特徴を解説することによって、現代の企業経営の実態を理解することを目標としています。特に、グローバル化における諸課題や事例なども加えることによって、グローバル人材育成の基礎を提供致します。
1経営学の全体像を体系的に理解する。
2それぞれの、特徴及び関連性を理解する。
3現在の企業現場における課題を理解する。
4グローバル化時代における企業経営を理解する。
|
|
学士力 |
A-1 |
自分の意見をわかりやすく伝えることができる。 |
A-2 |
相手の意見を丁寧に聞くことができる。 |
C-10 |
意見や立場の違いを理解し、受け入れることができる。 |
E-13 |
卒業後も自律・自立して学習できる。 |
H-2 |
人の行動や言葉の深い意味を理解できる。 |
I-5 |
他社の立場に立ち、共感的に理解し関わることができる。 |
J-13 |
場面に必要な表現ができる。 |
L-27 |
モチベーションやリーダーシップに関する専門的な知識に基づいて行動できる。 |
|
|
授業の内容と計画 |
1プロローグ
2企業論(会社とは何か、企業とは何か)
3伝統的管理論(経営学は、いかに誕生し、発展したか)
4人間関係論(人は、いかなる存在か)
5行動科学管理論(なぜ、人は働き、何が、そうさせるか)
6近代管理論(組織とは何か)
7企業統治論(会社は誰のものか)
8経営戦略論(戦略とは何か、なぜ、戦略が必要か)
9資源ベース論(競争優位の源泉は何か)
10コア・コンピタンス経営理論(競争優位の源泉は何か)
11企業文化論(会社の組織風土を考える)
12人的資源管理論(社員をマネジメントする)
13内部統制論(内部統制と何か)
14リスクマネジメント論(グローバル化時代と会社経営のリスクとは)
15全体のまとめ
|
|
事前学習・事後学習 |
毎回、予め次回の資料を配布する予定であり、受講者は事前に関連資料に対する学習が求められます。また、毎回前回の内容を10分復習し、小テストを定期的に実施し、学習状況を確認します。 |
|
成績評価方法と基準 |
単位修得試験(70点)
授業態度(30点) |
|
学生へのメッセージ |
これからの時代は、エンプロイアビリティが重要になります。すなわち、環境変化が激しい
時代は、雇用される能力が求められます。本講義は、経営学の全体像及び企業現場の諸問題
を理論と事例を通して、エンプロイアビリティ能力を高めて行きます。
授業開始20分後入室は欠席となる。
|
|
オフィスアワー |
khongsang@yahoo.com |
|
教科書・参考書 |
教科書
使用しない。配布資料による講義。出席してノートをとること。
参考書
伊丹 敬之 (著), 加護野 忠男 (著) 『ゼミナール 経営学入門 ゼミナールシリーズ 』日本経済新聞社 第3版、2003年。
菊池敏夫『現代経営学 』(4訂版)税務経理協会、2006年
菊池敏夫/平田光弘 『企業統治(コーポレート・ガバナンス)の国際比較』文真堂、2000年
片岡信之,齊藤毅憲,佐々木恒男,高橋由明,渡辺峻著『はじめて学ぶ人のための経営学 Ver.2』文眞堂、2006年
|
|
| | |