○授業概要
家族支援の事例を多く取り入れ、家族援助に対する実際的な知識と技術を学生に伝えることを目的とする。

○授業の具体的目標
前半部分：理想的な家族のみでなく、現実の家族像を踏まえ、コミュニティ心理学的視点からどのような家族援助が可能であるかを検討する。
後半では、なぜ今、保育所において家庭支援が必要とされているのか、その背景について学び、現代家族の家族の抱える問題やその支援策に関する方法について学習する。さらに、実際に保育や地域でどのような家族支援が行われているのか、事例を通して検討していく。

ガイダンス：
藤後：1回～4回担当，西川：5回～14回担当　　　

≪藤後担当≫
第1回：ガイダンス（現在家族の現状）
第2回：子育て期のライフプランと一日のスケジュール（グループ活動）:ゲストスピーカー（予定）
第3回：発表
第4回：保護者への対応の具体的スキル

≪西川担当≫
第5回：家族の意義と機能
第6回：家庭支援の必要性
第7回：地域社会の変容と家庭支援　
第8回：現代家庭の子育てと支援の必要性＜児童虐待への対応・支援＞
第9回：現代家庭の子育てと支援の必要性＜保育所利用家庭への支援＞
第10回：現代家庭の子育てと支援の必要性＜地域における支援＞
第11回：現代家庭の子育てと支援の必要性＜ひとり親家庭への支援＞
第12回：要保護児童とその家庭への支援
第13回：関連機関との連携
第14回：子育て支援サービスの課題

≪藤後・西川担当≫
第15回：まとめ

授業の進度によって順番や内容を一部変更する場合があります。