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子どもの保健Ⅱ

講義情報
講義名:	子どもの健康と安全（K2C）
教員:	吉本　光希, 西村　実穂, 壹岐　聡恵
単位:	1
学部:
カテゴリ:

開講情報
キャンパス:
開講時期:	秋学期
開講学年:
昼夜区分:
曜日・時限:	火曜 2時限金曜 3時限

科目番号（科目ナンバリング）

XCKD232A

授業のテーマと目標
テーマ　子どもの健康の保持及び増進のための保健活動について「子どもの保健」で学んだ知識を実践できるようにする。保育のための養護や体調不良時の対応、ケガや事故、災害への備えなどの演習を行い理解を深める。目標 1.子どもの健康状態の評価ができる。 2.病気や事故発生時など、緊急時の対応ができる。 3.集団保育における環境と保健衛生・安全対策を理解している。

卒業・学位授与方針(ディプロマポリシー(DP))との関係
C1：教養的知識・技術を身につける。 C2：教育・保育・福祉等に関する職能を身につけること

身につけるべき学士力
B-3：卒業後も自立して学習する。 E-14:他者と協調して行動できる。 G-20:状況や変化に沈着な対応を行い、適正な行動ができる。Ｊ-31：子どもの行動に対して、すばやく応じることができる。 K-41:子どもの成長・発達に対して適正な評価が行える。

授業の内容と計画
第1回オリエンテーション（班・グループ分け）授業進行の仕方　①②合同　手洗い　西村・吉本　第2回環境整備（健康的な生活環境の整備）/ 課題の説明　西村・吉本　第3回　バイタルサイン（体温・脈拍・呼吸など健康状態の観察と評価）　西村・吉本第4回　救急処置：乳幼児の心肺蘇生とＡＥＤ　西村・吉本第5回　救急処置：窒息対処　　事故予防を考える　　西村・吉本第6回　移動の仕方（おんぶ・ベビーカー・チャイルドシート・車いす）　全体：西村第7回　身体計測（身長・体重・頭囲・胸囲の実際と評価）健診、母子手帳　全体：西村第8回　防災Ⅰ　（災害）　西村・壹岐第9回　与薬・エピペン　西村・壹岐第10回　防災Ⅱ　（不審者）西村・壹岐第11回　外科　（包帯・三角巾）救急箱　西村・壹岐第12回　課題　発表　（健康啓発作品）　西村・壹岐第13回　実技試験（①②合同）・救急時シミュレーション準備　西村・壹岐第14回　授業のまとめ・救急時シミュレーション　西村・壹岐定期試験：実施しない ※授業の進行によっては、変更する場合がありうる。（対面授業から遠隔授業）順不同

事前学習・事後学習
事前学習（2時間）：事前に授業内容に該当するテキストページを読み、次回の授業内容について不明点・関連事項を調べておく。事後学習（2時間30分）：各回の実施後に実施した技術についての復習を各自で行う。

アクティブラーニングの実施
演習を中心とした授業であるため、各回グループで協力して演習やグループディスカッションを行う。

ICTの活用
コンピューターやプロジェクターなどを活用して、資料などの提示や共有を行う。

実務経験を生かした授業の実施
看護師：看護師の臨床実務経験から、2～14回の講義内で小児ケアの仕方や救急対応など健康・安全につながる小児看護の説明・実践を行う。

成績評価方法と基準
＜評価基準＞ S：到達目標を完全に達成している。 A：到達目標をほぼ完全に達成している。 B：到達目標を十分に達成している C：到達目標を達成している E・F：到達目標を達成していない。＜評価方法＞基準に達しているか否かは以下の方法で相互的に判断する。１、実技試験（２０点）２、演習ノート（３０点）３、課題作製（２０点）健康に対する啓発作品（歯みがき・うがい・手洗いなど）４、身だしなみチェック（１０点）：エプロン、上履き、髪、爪、手洗いなど５、授業に対する積極性（１０点）：実習態度、授業内実技６、グループ貢献度（１０点）：片付け、掃除、遅刻、欠席、早退など上記した評価基準に沿って、各項目を総合して100点満点で評価する。

試験・課題に対するフィードバック方法
課題や試験は授業内にて適時説明する。

学生へのメッセージ
子どもの保健で学んだことを基礎とし、グループに分かれて演習を行います。演習時は、動きやすい服装、上履き、エプロンを着用し、爪・髪などの身だしなみを整える事を基本として身に付けます。なお、授業に対する意欲を評価します。演習物品の後片付けや掃除も授業の一貫として行います。遅刻・欠席の扱い：授業開始20分以内の入室は遅刻、それ以降は欠席とします。遅刻３回で欠席1回とします。体調を整え、授業に臨みましょう。

オフィスアワー
初回の授業にお伝えします。

教科書・参考書
教科書：『子どもの健康と安全オリジナルノート』『子どもの健康と安全』（公益財団法人児童育成協会＝監修／松田博雄、金森三枝＝編集）中央法規出版