 | |
    |
| | Home > 時間割検索 > 木曜 2時限 > | 
| |
|
講義名:
|
時事事例研究B
|
|
教員:
|
田澤 佳昭
|
|
単位:
|
2
|
|
学部:
|
|
|
カテゴリ:
|
|
|
|
| キャンパス: | |
| 開講時期: | 秋学期 |
| 開講学年: | |
| 昼夜区分: | |
| 曜日・時限: | 木曜 2時限
金曜 2時限 |
|
|
| 科目番号（科目ナンバリング） |
| XENF214A |
|
| 授業のテーマと目標 |
〈授業のテーマ〉
最近の政治や社会における出来事を題材として、将来起こりうる事態を想定し、その対応策を、討議し導き出す力を身につけることを目指す。そのために必要となる情報を、適切に収集・活用する力を身につける。
〈目標〉
最近の政治や社会における出来事について、
1) われわれの生活に与える影響を考えられるようになる
2) 現在に至るまでの経緯を長期の視点で捉えられるようになる
3) 対応策について、客観的事実に基づいて、自分の意見を導き出せるようになる
4) 必要な情報を、適切に収集・活用できるようになる
5) ChatGPTを適切に活用して研究する方法を身につける
6)「身につけるべき学士力」を修得する。
|
|
| 卒業・学位授与方針(ディプロマポリシー(DP))との関係 |
DP-M2-他者と関わる力を身につけること。
DP-M3-社会に貢献する力を身につけること。 |
|
| 身につけるべき学士力 |
〈汎用的スキル〉
C-6 獲得した知識・技能を総合的に活用し、課題に適用し、解決できる。
D-9 情報や知識を多角的・論理的に分析し、表現できる。
〈専門的スキル〉
M-51 他者に情報を適切に伝達する素材をつくることができる。
N-53 国内外の社会情勢を理解する広い視野をもつことができる。 |
|
| 授業の内容と計画 |
第 １回： オリエンテーション－ICTを利用した情報の収集
第 ２回： 時事問題を読み解く(1)－問題の契機と過去の経緯
第 ３回： 問題の契機と過去の経緯の情報源・根拠を確認する
第 ４回： 問題の契機と過去の経緯―成果報告
第 ５回： 時事問題を読み解く(2)－問題の影響
第 ６回： 問題の影響の情報源・根拠を確認する
第 ７回： 問題の影響―成果報告
第 ８回： 時事問題を読み解く(3)－問題解決への取り組み事例
第 ９回： 問題解決への取り組み事例の情報源・根拠を確認する
第１０回： 問題解決への取り組み事例―成果報告
第１１回： 時事問題について他者と議論する
第１２回： 時事問題についてレポートを作成する
第１３回： レポートの情報源・根拠を明確にする
第１４回： 全授業の要点解説＆最終レポート提出
※ 授業の進行状況や社会情勢によって、順番や内容を一部変更する場合があります。 |
|
| 事前学習・事後学習 |
授業時間以外に毎回4時間半の事前・事後の学習時間が必要とされています。（目安の時間数）
授業内容を振り返り、授業時間外にも時間をかけて調査・研究にじっくりと取組んでください。 |
|
| アクティブラーニングの実施 |
| 授業内で出された課題について、自ら調査し、将来起こりうる事態を想定して、その対応策を、討議し導き出すPBL （課題解決型学習）を実施します。 |
|
| ICTの活用 |
・学習対象への思考や理解を深めるために、適宜ICTを用いて授業を行う。
・コンピュータやプロジェクターなどを活用して、資料などの提示や共有を行う。
・みんなの意見・考え方・作品などを共有したり比較検討したりできるようにICTを用いた授業を行う。
・授業では、コンピュータやインターネットなどを活用して、情報を収集したり選択したりする。
・自分の考えをワープロソフトで文章にまとめたり、調べた結果を表計算ソフトで表やグラフなどにまとめる。 |
|
| 成績評価方法と基準 |
〈評価方法〉
基準に達しているか否かを判断するためレポートを授業内に課す。
レポートはルーブリック評価をする。レポートを評価する観点を授業内で事前に明示するので、それを念頭においてレポートを作成すること。
最終評価は、授業への参加状況30％、課題レポート70％として総合的に評価する。
〈評価基準〉
S：到達目標を完全に達成している。
A：到達目標をほぼ完全に達成している。
B：到達目標を十分に達成している
C：到達目標を達成している
E・F：到達目標を達成していない。 |
|
| 試験・課題に対するフィードバック方法 |
| 提出されたコメントペーパーやレポートにコメントをつけて返却する。 |
|
| 学生へのメッセージ |
◆遅刻について
チャイムが鳴ってから20分以降の遅刻入室は欠席扱いとなります。
但し、電車の遅延等により20分以上遅刻する場合は、駅で「遅延証明書」をもらい、余白に乗車区間、学籍番号、氏名を記載して提出してください。必要に応じて補講等の措置を講じます。 |
|
| オフィスアワー |
金曜日15:00-16:30（本館321研究室）
事前にメールでアポをとってください
必要に応じてMeetやZoomでの質問にも対応します。
全体に関わる質問は、CoLSのフォーラムも活用してください。
mail: tazawa.yoshiaki@tokyomirai.jp |
|
| 教科書・参考書 |
授業プリントを配布する。
教科書は、特に指定しない。
辞典・参考書など、講義中に適宜指示する。 |
|
| その他 |
現代の出来事について調べ、将来起こりうる事態を想定し、その対応策を討議する際に、各自でChatGPTを使用して資料を作成する。
ChatGPTで作成された資料を使用する場合には、書かれた内容の真偽確認のため、客観的な根拠となる資料を見つけて併記する。 |
 |
| | |
