XACA116A

テーマ

この科目は、社会学初学者を対象とし、社会学の基本となる「社会学的なものの見方」を身につけることを目指します。基礎概念の理解はもちろんですが、指定教科書を用いながら、受講者がこれまでの人生で経験してきたであろうこと、あるいはこれからの人生で経験するであろうイベントを中心に、社会学的に問い、分析し、考察します。

目標

1． 社会学的なものの見方ができる。

2． 社会学の基礎概念を理解する。

3． 自己を客観化し、生活史を記述・分析することができる。

4． さまざまな社会事象についての常識を相対化することができる。

5． 指定した学士力を修得する。

A-2：意見や立場の違いを理解し、受け入れることができる。

C-5：問題を発見し、必要な情報を収集・分析・整理し、解決できる。

D-9：情報や知識を多角的・論理的に分析し、表現できる。

E-16：自分と周囲の人々や物事の関係性を理解できる。

F-18：よりよい社会を実現するために、自らの資質を活かして積極的に社会に関与できる。

第1回
オリエンテーション：「社会学」とは？「社会」とは？

第2回
社会と「自分」
序章：人と「社会」のかかわり方

第3回
1章：出生　ー出生はどんなイベントかー・ーなぜ子どもが生まれなくなっているのかー

第4回
1章：出生　ー妊娠、出産という経験はどのように変わっているのかー

第5回
2章：学ぶ／教える　ーなぜ学ぶことが「義務」になっているのかー

第6回
2章：学ぶ／教える　ー学校という場所はどのような場所かー

第7回
映像を社会学する

第8回
第７回授業で視聴した映像資料を元にグループディスカッション

第9回
3章：働く　ー働くことの二つの変化と「バランス」ー・ー「働くこと」の社会的な位置づけー

第10回
3章：働く　ー「社会」のなかで働くことー

第11回
4章：結婚・家族　ー近代化は家族をどう変えてきたのかー

第12回
4章：結婚・家族　ー家族であるとはどのようなことかー

第13回
5章：病い・老い／6章：死

第14回
単位修得試験と総括
（※単位修得試験における教科書・配付資料の参照は不可）

※授業の進行状況や社会情勢によって、変更する場合がある

事前学習：次の授業で扱う教科書の範囲を読んでおく。また、その中で出てきたイベントについて、自身の経験ではどのようであったか、どのように考えてきたかなどを言語化しておく。教科書の対象範囲で出てくるキーワードについて、インターネットや書籍を活用して調べておく。(2時間30分)

事後学習：授業での配布資料や教科書を読み返す。各事項について、自分なりに言葉で説明できるようにする。授業中に紹介した参考図書を読んだり、新聞やニュースで話題の事柄について、学習したことを活かして考察する。(2時間)

・授業でグループワークやグループディスカッションを実施し、発表する。

・コンピューターやプロジェクターなどを活用して、資料などの提示や共有を行なう。
・問いに対する受講生の回答や意見を共有・検討できるよう、ICTを用いた授業を行なう。

<評価基準>

S：到達目標を完全に達成している。

A：到達目標をほぼ完全に達成している。

B：到達目標を十分に達成している。

C：到達目標を達成している。

E・F：到達目標を達成していない。

<評価方法>

基準に達しているか否かは、毎回授業時のリアクションペーパーの内容 40％、単位修得試験 60％とし、総合的に判断する。
（※いずれも授業内での実施）

・毎回の授業終了時に提出されたリアクションペーパーの内容に対しては、次の授業内でフィードバックする。

20分以上遅刻の場合、欠席扱いとなりますので、リアクションペーパーを渡すことはできません。その他の資料は渡します。
遅刻をせず、毎時間出席することがとりわけ重要な講義であることを理解して、受講を決めてください。

授業と無関係の私語や行動等は慎んでください。著しい私語等が認められた場合、他の受講者の迷惑になるため退出を命じます。出席していた時間に関わらず「欠席」としますので、注意してください。


社会学は「当たり前」を疑う学問だと説明されることがあります。そもそも自身が何を「当たり前」だと思っているのかという点から確認、言語化し、授業を通じて異なる視点を獲得してください。個人的な経験や共感の可否を超えて、社会を「社会学的なものの見方」で理解する時、みなさんが何を考えるようになるのか、みなさん自身が楽しみにして参加してください。

教科書
筒井淳也・前田泰樹著, 2017,『社会学入門ー社会とのかかわり方ー』, 有斐閣ストゥディア

参考書
授業内で適宜提示する。