YAB1108A

【テーマ】
約４０億年前地球上に誕生した細胞は、その後さまざまな環境変化を乗り越え、現在の多様な生物を生み出した。そして今この瞬間を生きる生物の活動、つまり現在進行形が生命である。生命の誕生と活動、次世代の生命へのバトンタッチのしくみなど、諸現象を細胞・組織レベルで理解すること、また人間社会の営みを生物、生命の視点から捉える力を養うことが本授業の狙いである。

テスト形式とする。
テストは中間試験においてテキスト1～7章を、また単位修得試験においてテキスト8～14章を範囲とする。

• 生命の基礎的なしくみ
• 生命の設計図「ゲノム」
• ヒトの誕生と成長
• ヒトの寿命と死
• 生命を理解するための科学技術
• 刺激を感じるしくみ
• 情報を伝えるしくみ・動くしくみ

• 神経系の構造
  
• 生きるためのしくみ①　栄養素の代謝
• 生きるためのしくみ②　循環と維持
• 子孫を増やすしくみ
• 外的環境に適応するしくみ
• 外敵から身を守るしくみ
• 社会性を生み出す脳

この科目のタイトルを見て、少しでも興味を抱いたならば、それは学習のチャンスだ。

生命科学は、生物の現在進行形である私たち自身のしくみ、そしてその内部で起きているさまざまな活動、現象を理解する科目である。

喜び、怒り、嬉しい、悲しい、悩む、考える。。。
病気になる、怪我をする、そして治癒する。。。
挙げれば切りがない、これら身体におこる現象は、いずれも生命の諸現象、活動による産物だ。

生物の一員でもある自分自身のしくみを、少しでも多く、そして正しく理解することが、自分自身から他者、その他のさまざまな生物に対しても客観的に見つめ、理解することにつながる、私はそう考えている。

ぜひ、生命科学に関心を持ち、共に学んで欲しい、そう強く願う。

質問等については、原則メールで受け付ける。